海棠依旧

教师节即将来到，预祝各位老师节日快乐！

这篇论《新形势下学生心目中好教师的形象》调查资料中，作者通过对高二年级一个班作的问卷发现，好教师的形象在学生心目中是多种多样的，基本上都是褒意。其中主要有以下四种类型：

第一类“蜡烛奉献”型：蜡烛20票，太阳8票，路标4票，灯塔4票，牛3票，向导3票，粉笔3票，公仆2票，桥梁2票，明灯2票，导航船1票，星星2票，灯芯1票，火炬1票，月亮1票，春蚕1票（共计58票，占统计票的32.58%）。

此类统计反映在学生心目中好教师是具有奉献精神的，能燃烧自已，牺牲自己，照亮别人；在学生成长道路上，在学生获取知识的过程中取到指引、向导的作用；要求教师必须有较强的敬业精神，要有较强的责任感、使命感；要求我们教师不能只把教学工作看作一种职业、一种谋生的方式，而应该把他看成一种事业。

第二类“良师益友”型：园丁25票，朋友18票，家长11票，大海10票，师长3票，长辈3票，慈母3票，哥3票，姐3票；同学2票，知音1票，高山1票；（计81票占统计票的45.51）。

此类统计得票最高，占的比例也最大，反映在学生心目中好教师是良师益友，即上课时是师，是长者，课余时像朋友，既是师生关系，又是朋友关系；教师是学生信任的朋友，是学生可以依赖的父母，有心里话也愿意同老师讲，教师有大海一样的胸襟，能宽容地善待学生的错误和过失，师生之间能互相尊重、互相理解，坦诚相见。因而作为教师应尊重学生，信任学生，理解学生，平等地善待学生，把学生看作自已的朋友，自已亲密的、心爱的小弟弟、小妹妹；

第三类“博学多才”型：百科全书2票，智者3票，词典2票，理论书1票，教科书1票，电脑1票，启蒙者1票，传播者1票，播种者1票，广告1票，水1票，冰红茶1票；（计18票占统计票的10.11%）。

反映在学生心目中好教师是知识的传播者，是说教者，是学生开启知识之窗的钥匙；要求教师必须“有才”、“博学”，必须具备较高知识素质和文化修养，特别是学科专业知识技能，教师的教育教学活动是一个难度较大的、比较复杂的专门培养人的职业，它不仅要求其具有远比一般人更为丰富和厚实的，多方面的一般知识和学科知识，作为自己实施教育教学的原材料，而且更需要其掌握一般社会成员不需要或不必系统了解的教育教学知识、技能和教育教学规律。因而要求教师在整个教育生涯中，必须随着时代的发展和社会、科技的进步，不停地学习，充实自己，保持与时俱进精神状态，提高自身的素质，才能成为一个好的教育专业工作者；

第四类“明星偶像”型：演员1票，榜样1票，天使4票，笑星1票，镜子1票，松树1票，鲜花1票，向日葵1票，青松1票；圣人1票，救世主1票，法律1票，教鞭1票，天平1票，扳手1票，绳索1票，监视器1票；（计21票占统计票的11.80%）。

反映在学生心目中好教师是偶像、是榜样，是精神的支柱；教师是知识的权威，公正的化身；教师的形象是神圣的、圣洁的；教师的言行都是学生学习的榜样，因而要求教师随时注意自身形象和自已的言行举止。